Знакомим дошкольника с весной

Урок-конспект по теме: "Весна пришла. Весенние месяцы"

знакомим дошкольника с весной

Знакомим детей с приметами весны. природы несет в себе огромный, самобытный потенциал для всестороннего развития ребенка. Сегодня зачастую некому обратить на это внимание ребенка в силу занятости родителей, усталости и Необходимо воспитывать у ребенка любовь к его семье, такой, ка- кая она есть, к родным и близким. Киров: Весна дизайн. Развивать зрительное и слуховое внимание дошкольников; через знакомство с народными поговорками, с народными названиями.

Прекрасную подборку книг о жизни насекомых можно найти на самом сайте Лабиринта.

Презентация: "Что такое весна"(для дошкольников и младших школьников)

Для начала мы пошли на выставку картин, которая была организована прямо в приемной. Знания детей порадовали - все предложенные насекомые были угаданы. Жанна Витальевна, мы такую видели на улице!

Помните, как она летала и махала крылышками? Проводится раза подвижная игра "Бабочки летают". Игра на развитие слухового внимания, звукоподражание. Сжимаю ладонь в кулак, словно в руке у меня кто-то. Жанна Витальевна, а теперь ты у меня послушай! Вдруг на полянку прилетели бабочки-красавицы. Поймала желтым сачком - желтую бабочку.

Развитие движений, глазомера, ловкость рук. Тут Соня замечает на диване рукавицу: Смотрите, что я нашла!

Иллюстрированный альбом для дошкольников «Цветы весны»

Сюрпризная часть - очень важна для малышей, ведь, удивление мотивация к познанию. А вот и пчелка!

знакомим дошкольника с весной

Это, наверное, она так жужжала Учимся договариваться, ждать своей очереди и не ссориться. Дидактическая игра с водой "Вылови пчелку" 8. Пора заняться продуктивной деятельностью. Какое время года изобразил художник?

  • Занятие 31. Весна. Растения: деревья, кусты, цветы
  • «Весна пришла». Конспект занятия по развитию речи в средней группе
  • Урок-конспект по теме: "Весна пришла. Весенние месяцы"

Какой именно месяц весны? Какое чувство вызывает картина?

знакомим дошкольника с весной

Кто знает, когда в народном календаре отмечается первая встреча весны 15 февраля правильно, ребята, ещё не успела отступить зима, а весна уже напоминает о себе и уже в феврале наступают тёплые деньки их ещё называют февральскими окнами. Дети по очереди стараются описать увиденное, употребляя эпитеты, сравнительные обороты. Далее дети перечисляют, как меняется природа и жизнь вокруг, с приходом весенних деньков дни становятся всё длиннее, солнышко светит ярче и греет, происходит таяние снега, трава зеленеет, на полянках появляются первые цветочки, возвращаются перелётные птицы, подымается и зеленеет озимь на полях, на деревьях набухают почки и появляются первые листочки, берёза даёт вкусный сок, просыпаются многие насекомые, происходят изменения в жизни животных и так далее.

Затем учитель спрашивает детей, знают ли они, что такое народная примета, для чего она нужна, может ли кто привести пример?

знакомим дошкольника с весной

Разобрать с детьми каждую примету, привести пример из жизни Если вода застоялась в поле — скотина будет сыта. Весной не потрудишься — год голодный.

знакомим дошкольника с весной

Птица возвращается стаей — дружная весна. Птица вьёт гнездо на солнечной стороне — холодное лето. Встретить весной зайца в белой шубе — быть ещё снегу.